লেখক: কাব্যশ্ৰী বৰুৱা (শিশু শিতান) · অনুৰণন, সংখ্যা 9 (Vol 2, Issue 3, June – July 2021) · পৃষ্ঠা 82–84
সপ্তম শ্ৰেণীৰ ছাত্ৰীৰ এই লেখাত বিজ্ঞানৰ সু-ব্যৱহাৰ আৰু অপব্যৱহাৰৰ দুয়োটা দিশ আলোচনা কৰা হৈছে। ক'ৰ'না মহামাৰীৰ প্ৰতিষেধক, মহাকাশ গৱেষণা, মঙ্গল অভিযান আৰু অনলাইন শিক্ষাৰ সুবিধা বিজ্ঞানৰ সুফল হিচাপে দেখুওৱা হৈছে। বিপৰীতে এটম বোমা, খাৰ-বাৰুদৰ দৰে মাৰণাস্ত্ৰ, মানৱ সৰবৰাহ, অংগ ব্যৱসায় আৰু প্ৰসাধন সামগ্ৰীৰ বাবে মানুহৰ শৰীৰৰ পৰা প্লাজমা কাঢ়ি নিয়াৰ দৰে কাৰ্যক অপব্যৱহাৰ বুলি কোৱা হৈছে।
লেখিকাৰ মতে ৰবাৰ্ট অ'পেনহাইমাৰৰ নেতৃত্বত পাৰমাণৱিক অস্ত্ৰত খৰচ হোৱা ধন আৰু ভাৰতে খাৰ-বাৰুদত খৰচ কৰা টকা গৃহহাৰা-অনাহাৰী লোকৰ উন্নতিত ব্যয় কৰিলে মানৱ জাতিৰ বহু উন্নতি হ'লহেঁতেন। শেষত কু-সংস্কাৰ আৰু অন্ধবিশ্বাস দূৰ কৰিবলৈ শিক্ষা আৰু বিজ্ঞান প্ৰয়োজন বুলি কৈ বিজ্ঞানৰ অপব্যৱহাৰ নকৰি মানৱীয়তা বজাই ৰাখিবলৈ অনুৰোধ জনোৱা হৈছে।

